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2019-2020學年【人教版】高中地理選修六:3.1《人類面臨的主要資源問題》教案設計

2019-2020學年精品地理資料

2019.7

第三章第一節人類面臨的主要資源問題

課時安排:1課時

教學目的:

1.結合實例理解自然資源的基本含義。

2.說明世界、中國淡水資源短缺的主要原因及其危害。

3.說明世界、中國耕地日益減少的主要原因及其危害。

4.舉例說明一些礦產資源瀕臨耗竭的主要原因及其危害。

教學重難點:

重點:

1.世界、中國淡水資源短缺的主要原因及其危害。

2.世界、中國耕地日益減少的主要原因及其危害。

3.一些礦產資源瀕臨耗竭的主要原因及其危害。

難點:理解水資源短缺、耕地日益減少、礦產資源瀕臨耗竭的危害。

教具準備:多媒體圖片

教學方法:講授法、案例分析法、探究教學法等

教學過程:導入:

隨著世界人口的持續增長和經濟的迅速發展,人類對自然資源的需求量越來越大,而自然資源的補償、再生和增殖是需要時間的。對自然資源的利用一旦超過了極限,就會出現資源問題。目前,資源短缺與人口增長、經濟發展對資源需求之間的矛盾,已成為世界性問題。

一、自然資源

1.概念:指在一定的經濟技術條件下,自然界中可以被人類生產與生活利用的物質和能量的總稱。

2.意義:它們是支持人類生存、支持社會可持續發展所不可缺少的物質基礎。

3.分類:非可再生資源

可再生資源。

二、淡水資源短缺

(一)世界淡水供應與需求

1.世界淡水供應少

(1)可以用的水資源少

①在全球水儲量中,淡水只占2.53%。

②所有淡水中99%難以直接利用。

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